理论灌输应讲究方式方法

　　理论灌输是我党我军思想政治教育的基本原则和优良传统，在改造思想、强化引领、塑造灵魂上发挥着极其重要作用。但在实际工作中，理论灌输仍存在讲不新、讲不透、讲不真、讲不活的问题，这就要求教育者在理论灌输时必须讲究方式方法，从形式到内容都要努力贴近时代、贴近官兵。

　　在彰显引领力上求实效，解决道理“讲不新”的问题。当前，一些官兵参加理论学习兴趣不浓，一个重要原因是说理的新鲜度不够：有的内容陈旧，一份教案管几年，举的事例、用的数据都是“老黄历”；有的时效性差，对时事热点反应慢，总是“炒冷饭”；有的频道错位，话语脱离官兵不接地气。理论灌输只有紧跟时代发展、把准官兵脉搏，才能撬动心灵、激起共鸣。要与时俱进优化内容，深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装官兵，引导官兵深刻领会蕴含其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法，等等。要紧盯国际国内大事要事，解读时事热点，为官兵答疑解惑，引导官兵正确认识形势，掌握好党和国家大政方针。紧扣官兵的活思想，及时回应官兵关切，把箭射到靶子上，把道理讲到官兵心坎上，做到“精准滴灌”。要创新话语体系，注重讲好兵言兵语、网言网语、微言微语，把深奥理论转化成官兵一听就懂、一学就会的大众语言，让理论沾泥土、带露珠、冒热气。

　　在强化说服力上求实效，解决道理“讲不透”的问题。当前，一些教育者由于自身知识储备、经验阅历不足，对所讲理论一知半解，导致官兵听得云里雾里、一头雾水；有的习惯当“二传手”，拿着书本、报纸和上级的提纲照本宣科，让官兵感觉隔太远、够不着。要把道理讲明白、讲透彻，就必须注重盘活教育资源、优化教学队伍。领导干部要利用主题教育、工作调研、蹲点帮建等时机，给部队官兵上党课作报告，根据部队类型、担负任务、官兵特点不同，有针对性地搞好宣讲辅导，做到同一主题在不同单位有不同讲法。上级机关要结合实际深入开展理论服务走基层活动，邀请专家学者、组织理论骨干扑下身子、沉到一线，开展送课上门式理论服务，搞好面向基层、深接地气的分众化宣讲服务。基层部队要善于把厚重理论化整为零，一个观点一个观点地讲，由浅入深、循序渐进，让理论灌输落在经常、融入日常。

　　在提升感染力上求实效，解决道理“讲不真”的问题。教育的力量在一个“真”字，一旦脱离了“真”这个本质属性，所讲道理便如同无根浮萍般苍白无力。实践证明，理论灌输只要讲述真理、表达真实、传递真情，官兵就能够听得进去、听得明白、听得“解渴”。要讲真理扬正气。既理直气壮讲好大道理、正道理、实道理，又有理有据批驳和揭露各种错误思想观点，对提倡什么、反对什么，坚持什么、什么必须旗帜鲜明、态度坚决。要说真话道实情。真实是说理的生命，讲的每句话都要实实在在，举的事例、用的数据都要准确权威，来源于调查和实践之中。要动真情用真心。注重平等交流，学会换位思考，多从官兵的视角分析、从官兵的需求出发，将心比心、以心换心，让官兵在浓浓暖意中接受思想洗礼。

　　在增强吸引力上求实效，解决道理“讲不活”的问题。随着时代发展，官兵成分结构、知识基础、认知规律等都发生了新变化，但理论灌输“跟不上趟”的现象还存在，有的教育者不善于借助多媒体、网络手段，习惯于唱“独角戏”、搞“一言堂”。简单生硬的灌输方式必然不被官兵所接受，必须因事而化、因时而进、因势而新。要善于讲故事，既要讲好英雄模范的故事也要讲好普通官兵的故事，既要讲好历史的故事也要讲好当下的故事，既要讲好故事的全景也要讲好故事的细节，真正把故事讲得有滋有味。要强化“互联网+”思维，通过大数据、云计算、虚拟现实等技术，借助图解式、场景式、互动式等教学形式，推动理论灌输与信息技术深度融合，打造理论传播“媒体矩阵”。要盘活红色资源，进一步发挥好烈士纪念设施、革命文物等红色资源凝心聚魂的作用，组织官兵参观见学、现地感悟，从中感受创业艰辛、体悟革命精神，把红色基因植入官兵灵魂、融入官兵血脉。